En språklärare på högstadiet, diskuterade det här med “kön” med sina
elever.
T ex – sa läraren – benämns oftast båtar, flygplan och orkaner som “hon”. En av eleverna undrade då vilket kön i så fall en dator skulle vara. Läraren gjorde då detta till en gruppuppgift och delade upp klassen i två grupper – killar för sig och tjejer för sig. Uppgiften var att ge datorn ett kön och motivera varför.
Tjejerna kom fram till att en dator definitivt är en “han” eftersom:
- Han kan en hel del, men vet sällan hur han skall använda sin talang utan att få instruktioner.
- Det är meningen att han skall hjälpa till att lösa dina problem, men hälften av tiden är han själv det största problemet.
- För att få hans uppmärksamhet måste du först sätta på honom.
- Så fort du skaffat dig en, vet du att om du bara hade väntat litet längre skulle du kunna hittat en bättre modell.
Killarna, å andra sidan, ansåg att en dator är en “hon” eftersom:
- Ingen, utom hennes skapare, kan förstå den inbyggda logiken.
- Det språk en dator använder för att kommunicera med en annan dator är obegripligt för alla som inte är datorer.
- Minsta lilla misstag lagras i ett långtidsminne och kommer att ställa
till problem långt efteråt. - Så fort du har fastnat för en, kommer du tvingas att spendera halva lönen på mer eller mindre nödvändiga tillbehör.